Lê Trần Quốc Thịnh – Chi đoàn 12A8 thực hiện.
Đôi dép của Bác “ra đời’’ vào năm 1947, được ‘’chế tạo’’ từ một chiếc lốp ô tô quân sự của thực dân Pháp bị bộ đội ta phục kích tại Việt Bắc. Đôi dép đo cắt không dày lắm, quai trước to bản, quai sau nhỏ rất vừa chân Bác.
Trên đường công tác, Bác nói vui với các cán bộ đi cùng:
– Đây là đôi hài vạn dặm trong truyện cổ tích ngày xưa… Đôi hài thần đất, đi đến đâu mà chẳng được.
Gặp suối hoặc trời mưa trơn, bùn nước vào dép khó đi, Bác tụt dép, xách tay. Đi thăm bà con nông dân, sải chân trên các cánh đồng đang cấy, đang vụ gặt, Bác lại xắn quần cao lội ruộng, tay xách hoặc nách kẹp đôi dép…
Mười một năm rồi vẫn đôi dép ấy… Các chiến sĩ cảnh vệ cũng đã đôi ba lần “xin’’ Bác đổi dép nhưng Bác bảo “vẫn còn đi được’’.
Cho đến lần đi thăm Ấn Độ, khi Bác lên máy bay, ngồi trong buồng riêng thì mọi người trong tổ cảnh vệ lập mẹo giấu dép đi, để sẵn một đôi giày mới…
Máy bay hạ cánh xuống Niu-đê-li, Bác tìm dép. Mọi người thưa:
Có lẽ đã cất xuống khoang hàng của máy bay rồi… Thưa Bác….
– Bác biết các chú cất dép của Bác đi chứ gì. Nước ta còn chưa được độc lập hoàn toàn, nhân dân ta còn khó khăn, Bác đi dép cao su nhưng bên trong lại có đôi tất mới thế là đủ lắm mà vẫn lịch sự – Bác ôn tồn nói.
Vậy là các anh chiến sĩ phải trả lại dép để Bác đi vì dưới đất chủ nhà đang nóng lòng chờ đợi…
Trong suốt thời gian Bác ở Ấn Độ, nhiều chính khách, nhà báo, nhà quay phim… rất quan tâm đến đôi dép của Bác. Họ cúi xuống sờ nắn quai dép, thi nhau bấm máy từ nhiều góc độ, ghi ghi chép chép… làm tổ cảnh vệ lại phải một phen xem chừng và bảo vệ “đôi hài thần kỳ” ấy.
Bài học kinh nghiệm:
Sự giản dị là phẩm chất lớn của người lãnh đạo. Dù ở vị trí nào, mỗi người cũng cần sống khiêm nhường, không phô trương, không chạy theo hình thức.
Phải biết sử dụng tiết kiệm, giữ gìn tài sản cá nhân và tài sản chung; tránh lãng phí thời gian, vật chất, công sức của tập thể và nhân dân.
Luôn nghĩ đến điều kiện của đất nước, đời sống của nhân dân. Đoàn viên thanh niên phải đặt lợi ích chung lên trên nhu cầu cá nhân, phải biết hòa mình với quần chúng, không tạo khoảng cách, luôn lắng nghe và tôn trọng nhân dân.
Trong công việc hay khó khăn, hãy giữ tinh thần lạc quan, bao dung; xử lý vấn đề một cách nhẹ nhàng, nhân văn để tạo sự đoàn kết, gắn bó với nhau.
Mỗi người cần phát huy tinh thần sáng tạo, biết tận dụng điều kiện sẵn có, không phụ thuộc hay đòi hỏi những thứ xa xỉ.
Cán bộ, đảng viên, đoàn viên, học sinh thực hành nêu gương trong từng việc nhỏ; lời nói đi đôi với việc làm, phải ý thức rằng hình ảnh mình gắn với hình ảnh của cơ quan, tổ chức và đất nước.
Bài học giáo dục:
Mẩu chuyện “Đôi dép của Bác Hồ” không chỉ kể về một vật dụng giản dị gắn liền với vị lãnh tụ vĩ đại, mà còn là bài học sâu sắc về nhân cách, đạo đức và lối sống mà mỗi học sinh Trường THPT Phạm Thái Bường hôm nay cần noi theo. Từ đôi dép cao su bị mòn qua năm tháng, chúng ta nhận ra rõ hình ảnh một Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn sống giản dị, tiết kiệm, chang hòa, gần gũi với nhân dân, luôn đặt lợi ích của đất nước lên trên những nhu cầu riêng của mình. Bác đã dạy chúng ta biết trân trọng từng điều nhỏ nhất, biết sống có trách nhiệm, biết nghĩ cho cộng đồng và biết tiết kiệm vì tương lai của dân tộc.
Đối với học sinh, câu chuyện ấy nhắc nhở chúng ta phải học tập tốt, rèn luyện tốt không chỉ là tiếp thu kiến thức mà còn là rèn luyện phẩm chất: giản dị, khiêm tốn, tôn trọng giá trị lao động, tránh lãng phí, biết yêu thương và sẻ chia. Trong bối cảnh xã hội hiện đại nhiều lựa chọn, những phẩm chất ấy càng trở nên quan trọng để giúp mỗi học sinh chúng ta trưởng thành hơn, rèn luyện bản lĩnh chính trị và sống đúng với truyền thống dạy tốt – học tốt của trường THPT Phạm Thái Bường.
Mỗi học sinh của nhà trường cần hiểu rằng: yêu nước hôm nay là bắt đầu từ những hành động nhỏ như giữ gìn bàn ghế lớp học, tiết kiệm điện nước, chấp hành nội quy, giúp đỡ bạn bè, biết nói lời hay, làm việc tốt. Khi mỗi chúng ta biết sống đẹp, sống có lý tưởng, thì đã góp phần tích cực để thực hiện phong trào “Xây dựng trường học an toàn, thân thiện, không bạo lực” và hiện thực hóa mục tiêu xây dựng “Trường học hạnh phúc” của quốc gia.